幼兒園的時分不愛吃學校的飯--午飯后小朋友們一個個交上去了空盤，我一個人抱著還有一大半飯菜的碗，坐在方位上的時分覺得很焦灼。那時分一秒鐘對我來說都過得好慢.
小學的時分一節課45分鐘--每到放學前的一節課，看著教室黑板正上頭的鐘表，心里頭現已開端策畫待會兒放學要背著爸媽悄然買什么好吃的。
那時分一分鐘對我來說過得好慢
初中的時分現已開端有晚自習了--每天清晨大家萎靡地走進教室，又在同齡小伙伴們的陪伴下逐漸活絡起來。一邊學習著說笑著，一邊等待著的結束，想著放學了回家的路上要跟好朋友聊什么有趣的，媽媽在家里給我做了什么好吃的。
那時分對我來說過得挺慢
高中的時分現已沒有雙休了--每周咱們只有一個晚上能夠沒有任何使命地回到家，洗個熱水澡吃頓不緊不慢的飯再睡個飽覺，干是輪回的周期開始變成了周一到周六那時分一周對我來說過得很慢
本科的時分突然不必再吃不愛吃的飯、課上能偶爾看看手機、課余的時刻按照自己的偏好自由安排、雙休節假日通通不落地準時報到好像所有時刻節點都變得快了起來，對大學的形容不再以秒、分、天、周乃至月計算，直接變成了年，每年期待的就是跨年的那天晚上朋友們的狂歡和倒計時。
那時分突然覺得就算以年為單位也沒有多慢
讀研以后相對忙起來了，忙著學習忙著項目忙著人際，假期不可能徹底無事，有時還能通宵看到日出，緊湊的還有與工作的無縫聯接這時分開端規劃的是三年內目標或是五年內目標，看得更明白點的還能再劃得遠些，例如3545歲這些時刻節點之前的目標
這時分的維度較之前都更大了，時刻現已不再是多在乎的東西，而是一種衡量東西了
咱們總是在前進的，也有必要是前進的。
小學的時分不再懼怕吃不愛吃的飯，初中的時分不再數著分針下課，高中的時分對晚自習習以為常，大學的時分每天都像放假，讀研的時分后悔大學時沒再多自學點真本事。
如果沒有堅持這種前進，總讓自己慢一拍或是幾拍，苦楚只會累積。但這種前進不能算是夸姣，只能算是人類成長進度中慢慢“進化”出的自保，保你的身體和心態能維持你的性命。不夸姣的點在于:令人傷感的是小時分學的不以為然的“歲月如梭”成真了，但令人欣慰的是確實不會再為小小的一個人或是一件事就寢食難安，會逐漸樹立自己完好的三觀和準則，給自己心理支撐讓自己堅強，找到自己擅長的領域和想要為之支付的值得的人，再去準確地努力，就是以這種方式得以前進
現在偶爾遇到想不通或許煩惱的事，除了家人朋友的關心，根本的還是靠自渡。我都會想十年以后，那時分的我還會為這件事煩心嗎?我會怎么解決這件事，成果的好壞會徹底接受嗎?站在比現在更大的維度來反觀，一切都豁然開朗了，但條件一定是以仁慈的態度對待不能抱有執念，仁慈是對自己的賞賜。
